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課程名稱 |
大洋洲民族誌
Ethnography of Oceania |
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開課學期 |
111-2 |
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授課對象 |
學程 經典人文學程 |
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授課教師 |
黃郁茜 |
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課號 |
Anth3018 |
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課程識別碼 |
105 33400 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期五2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
水源人105 |
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備註 |
領域：語言與文化。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：20人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
大洋洲是二十世紀人類學的重要田野地，極大程度地形塑了社會文化人類學的樣貌。人類學的長期田野工作方法、重要理論概念如儀式性交換與可分式人觀（dividual personhood）、社會性（sociality）、文化創造性，都是來自大洋洲。這一學期，我們會閱讀幾本代表性的民族誌，認識：(1) 大洋洲區域的基本文化特性；(2) 大洋洲在人類學理論發展史上的重要性；(3) 大洋洲區域的當代議題。 |
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課程目標 |
培養同學深入閱讀並分析民族誌的能力，認識大洋洲文化特性，涵養跨文化比較視野。 |
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課程要求 |
以第一次上課公佈之課程大綱為準。 |
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預期每週課後學習時數 |
9-12 |
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Office Hours |
備註： 週二14:00-16:00（請事先預約） |
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指定閱讀 |
Bateson, Gregory
1958[1936] Naven, A Survey of the Problems suggested by a Composite Picture of the Culture of a New Guinea Tribe drawn from Three Points of View. Second edition. Stanford, Calif: Stanford University Press.
Lutz, Catherine A.
1988 Unnatural Emotions: Everyday Sentiments on a Micronesian Atoll and Their Challenge to Western Theory: The University of Chicago Press.
Malinowski, Bronislaw
2014[1922] Argonauts of the Western Pacific : An Account of Native Enterprise and Adventure in the Archipelagoes of Melanesian New Guinea. London: Routledge.
Munn, Nancy D.
1992[1986] The Fame of Gawa: A Symbolic Study of Value Transformation in a Massim (Papua New Guinea) Society: Duke University Press.
Strathern, Marilyn
1988 The Gender of the Gift: Problems with Women and Problems with Society in Melanesia. Los Angeles: University of California Press.
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參考書目 |
Gell, Alfred
1999 Strathernograms, or, the Semiotics of Mixed Metaphors. In The Art of Anthropology: Essays and Diagrams. A. Gell and E. Hirsch, eds. Pp. 29-75: Althone Press.
Marcus, George E
1985 A Timely Rereading of Naven: Gregory Bateson as Oracular Essayist. Representations 12:66-82.
Weiner, Anette B.
1992 Inalienable Possessions: The Paradox of Keeping-while-giving. Berkeley: The University of California Press.
（隨進度補充） |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課堂出席與參與 |
25% |
學期中不定期點名。上課請積極參與討論。 |
2. |
小組作業 |
50% |
1. 這門課的讀本均為經典民族誌，同學須組成小組，透過討論釐清文本內容。
2. 請在第二週（3/3）下課之前完成分組。小組不超過四人。
3. 從第三週（3/10）開始，小組須繳交課前回應與課後筆記（memo）：
a. 課前回應（20%）：週四中午12:00之前，針對當週讀本，繳交一頁以內的課前回應，上傳至當週討論區。每份回應須包含摘要與一至兩個提問。
b. 課後memo（20%）：當週課程結束後，小組必須在週五午夜12:00之前上傳memo至當週討論區。
*Memo即為小組的學習單，只需修正原先的摘要，以及回覆自己先前的提問即可。
*課前回應與課後memo，都必須註明參與討論者以及撰寫者。
*小組活動成績包括互評與自評（10%）。
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3. |
個人讀書心得 |
25% |
請每位同學選定一本民族誌，撰寫四到五頁讀書心得，6/23（五）午夜十二點前繳交。遲交12小時，分數扣一個等第。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/24 |
介紹課程 |
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第2週 |
3/3 |
Lecture：大洋洲與人類學 |
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第3週 |
3/10 |
Argonauts (Book 1) (Preface, Foreward, Introduction, Ch.1-Ch.10) |
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第4週 |
3/17 |
Argonauts (Book 2) |
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第5週 |
3/24 |
Naven (Foreword, Ch. 1-7, pp.1-107) |
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第6週 |
3/31 |
Naven (Ch. 8-14, 108.-217) |
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第7週 |
4/7 |
Naven (Ch.15-17, Epilogue; pp.218-303) |
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第8週 |
4/14 |
期中考週（不上課） |
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第9週 |
4/21 |
The Gender of the Gift (Preface, Ch3-4; pp. ix-xii, 43-97) |
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第10週 |
4/28 |
The Gender of the Gift (Ch. 5-6, pp.98-167) |
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第11週 |
5/5 |
The Gender of the Gift (Ch. 7-8, pp.171-224) |
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第12週 |
5/12 |
The Gender of the Gift (Ch. 11-12; pp. 309-344)
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第13週 |
5/19 |
The Fame of Gawa (Ch.1-3, pp. 3-73) |
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第14週 |
5/26 |
The Fame of Gawa (Ch.4-6, pp. 74-118) |
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第15週 |
6/2 |
The Fame of Gawa (Ch6-7, pp. 121-180)
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第16週 |
6/9 |
The Fame of Gawa (Ch9-Conclusion (pp. 215-273)／總結 |
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